Современный преподаватель является ключевой фигурой в образовании. Он не только претворяет образовательную программу в учебный процесс, но и непосредственно участвует в формировании содержания образования, в его обновлении. Именно он создает условия для формирования будущего специалиста как конкурентоспособного работника, и личность, способную к саморазвитию.
В нашем техникуме постоянно совершенствуется содержание образовательного процесса, оптимально используется синтез традиций и инноваций в образовании и воспитании. Педагогические чтения имеют особую значимость для преподавателей, стремящихся к самообразованию и самосовершенствованию. Так как целью педагогических чтений является выявление и поощрение наиболее активных преподавателей техникума, умеющих не только талантливо работать, но и делиться своим практическим опытом. Всему вышесказанному были посвящены доклады преподавателей, представленные на педагогических чтениях:
| № п/п | Тематика выступлений | Докладчик |
| 1 | Вступительное слово | Удалова О.Н. |
| 2 | Применение элементов дифференцированного обучения на учебном занятии | Медведева И.Н. |
| 3 | Нетрадиционные формы работы на учебном занятии | Занько М.А. |
| 4 | Деловая игра как один из активных методов профессионального образования | Вершинина С.С. |
| 5 | Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия | Кумец Н.Р. |
| 6 | Заключение | Удалова О.Н. |
Педагогические чтения показали, что в техникуме существуют сформировавшиеся традиции, здесь работают преподаватели, которых волнует будущее образования, готовых творить, учиться, экспериментировать и делиться своими знаниями и опытом.
