14 марта 2017 года состоялся открытый урок по теме «Анализ финансового состояния предприятия».
Основной целью финансового анализа является получение небольшого числа ключевых (наиболее информативных), параметров, дающих объективную и точную картину финансового состояния предприятия, изменений в структуре активов и пассивов, в расчетах с дебиторами и кредиторами. При этом аналитика может интересовать как текущее финансовое состояние предприятия, так и его проекция на ближайшую или более отдаленную перспективу, т.е. ожидаемые параметры финансового состояния. Цели анализа достигаются в результате решения определенного взаимосвязанного набора аналитических задач.
Цель урока практического занятия - формировать у студентов профессиональные и практические умения, необходимые для дальнейшего применения в области анализа финансового состояния предприятия.
Для решения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
? выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по темам «Процедуры анализа показателей финансовой устойчивости. Процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса. Порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности», обобщить материал как систему знаний;
?воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности;
?развивать пространственное мышление, выявлять связи, формулировать выводы; развивать коммуникативные навыки при работе, познавательный интерес, умение объяснять особенности, закономерности, анализировать, сопоставлять;
?умение слаженно работать в коллективе; развитие научного мышления, речи, общения с аудиторией.
В ходе проведения урока студентам были предложены три ситуационных задания для проведения анализа с использованием бухгалтерского баланса различных организаций. Для выполнения анализа студенты разделились на три группы аналитиков. В каждой группе были выбраны главные специалисты – Рудченко Анастасия, Калинина Вероника, Елькина Татьяна. В их компетенцию входило не только выполнение своего задания, но и учет, и оценивание работы каждого своего коллеги.
При выполнении финансового анализа бухгалтерского баланса студенты выполняли расчеты по определению ликвидности и платежеспособности предприятия, делали выводы и предлагали мероприятия по улучшению финансового состояния предприятия.
Урок прошел в обстановке, приближенной к производственной. Студенты показали хорошие знания в области проведения анализа бухгалтерской отчетности.
Преподаватель М.А.Занько
